Developed in freelance, the Bookaroo concept is to put individuals in contact with each other and to offer services (handiwork, pet sitting, homework support, etc). This project could be divided in three parts: a cross platform mobile application, a website and a web application.
The mobile application allows clients to find and book services around them. The website is for managing booking and services for those who offer. The web application is the link between the website, the mobile application and the database.

The purpose of this university project was to develop a game in Java. My team and I decided to develop a game like the famous Mini-Metro one. This project was developed in 3 months with the Slick2D framework. You could check it on GitHub

During my internship for the The UK App Company, I developed a website to create cycle routes from a map. Once created, the roads were then imported in an already existed mobile application. This project was developed with the ASP.Net framework (C#), the Google Maps API and the architectural pattern MVC.

As a personnal project, graduated students from my two-year technical degree and I decided to create a support to help top athlete to manage their meals. The best solution for us was to develop a cross platform mobile application and to use our previously acquired skills. Unfortunately, due to lack of time, this project has remained a prototype.
Our first prototypes were build with Xamarin (C#) and the architectural pattern MVVM.

The aim of this university project was to model a rigid character, animate it and finally display it thanks to OpenGL. Our team, composed by 3 students including me, decided to use a Minion (from the movie "Despicable me") as our character.
To model and animate our Minion we used Blender. We created 3 animations: jump, walk, run.
Read our report
You could check it on GitHub

Como parte de un curso de realidad virtual enseñado en la UTBM, otro estudiante y yo hicimos un juego de estrategia sobre el universo espacial en realidad virtual. Desarrollado con Unity3D para ser utilizado en las gafas HTC Vive, se diseñó un prototipo jugable en un semestre o 5 meses.
A la cabeza de una flota de naves espaciales de ataque y de recursos, el jugador debe reunir recursos en asteroides y expandir su ejército. El objetivo es eliminar los IAs opuestos en el mapa.

Un reporte de concepción pronto estará disponible aquí!

Como proyecto de nuestro curso sobre reconocimiento de patrones, otros dos estudiantes y yo programamos una red neuronal convolucional en Python para detectar la caída de una persona. Realizado en 5 meses, nos permitió tener una primera experiencia de aprendizaje profundo y poner en práctica nuestros cursos teóricos.

Gracias a un conjunto de datos, compuesto por videos de personas caminando y cayendo, entrenamos nuestra red neuronal inicialmente configurada. Aprenderá las diferencias cuando una persona está de pie y cuando se cae. Para ello, optamos por utilizar Keras y una red neuronal convolucional con el modelo VGGNet ligeramente modificado en un principio y luego ResNet en una fase posterior.

Modelado 3D y textura de una nave espacial TIE del universo de Star Wars.
Realizado con Blender.

Modelado 3D y textura de una nave espacial Destroyer del universo de Star Wars.
Realizado con Blender.

Modelización 3D y textura de un corredor de metro a partir de una imagen.
Realizado con Blender.

Modelización 3D y textura de un plaot de donuts y un cafe.
Realizado con Blender.

La Technische Universität de Kaiserlautern, en Alemania, es una universidad técnica que reúne varios grupos: biología, química, informática, mecánica, matemáticas. Mi beca tuvo lugar en esta universidad y más específicamente en el Instituto de Tecnología de Medición y Sensores de Septiembre 2017 a Febrero 2018.
El equipo con el que trabajé está investigando la maquinaria agrícola de mañana, eléctrica. Por lo tanto, todas las herramientas desarrolladas están relacionadas con este tema y estaban destinadas a facilitar las simulaciones y la comprensión de los investigadores y los usuarios.

Durante mi beca, tuve que tratar con tres partes diferentes. La primera fue la búsqueda de un software con un motor físico para poder realizar simulaciones en 3D: Unity; así como el desarrollo de herramientas que reforzaran el carácter real de las simulaciones: rociador, generador de mapas, desplazamiento de tierras.
El segundo fue el desarrollo de un sistema de co-simulación en tiempo real entre un software de cálculo (Matlab/Simulink) y un software con un motor físico (Unity). Este sistema ha sido procesado gracias a diferentes protocolos de red: UDP y TCP.
Finalmente, la última parte está dedicada a la realidad aumentada como un nuevo medio de visualización. Esta fue desarrollada gracias a dos herramientas, Vuforia y Thingsworx, para presentar los modelos 3D así como las simulaciones de manera diferente.

Informe de la beca (inglés)

Haciendo un contrato V.I.E. con Airbus Commercial en Getafe, España, desde febrero de 2019 hasta febrero de 2021, me uní a un pequeño equipo de 5 personas en un lugar de trabajo recientemente abierto llamado Digital Corner. Hecho para integrar las últimas tecnologías dentro del taller, cada miembro del equipo domina un campo diferente: impresión 3D, IO, virtual, realidad mixta y aumentada.

Este informe sólo tratará sobre mi período ST50, de febrero a julio de 2019.

Una de mis primeras tareas, como el responsable de las realidades virtual, aumentada y mixta del Digital Corner, fue promover tecnologías e ideas con eventos para mostrar lo que podían hacer y cuáles son sus diferencias: iniciación, escape room, presentación a programas de prácticas de Airbus. Pero también, para introducir lo que estamos haciendo y lo que hemos hecho: Presentación del Rincón Digital y demostración de proyectos.
El segundo fue desarrollar prototipos y aplicaciones, a partir de ideas, en relación con las 3 realidades diferentes mencionadas anteriormente: juegos de seguridad en realidad virtual vinculados a la detección de riesgos y al protocolo de accidentes, presentaciones de modelos 3D aumentados, visitas virtuales y prevención de daños.
En primer lugar, les presentaré brevemente dónde y con quién trabajé. Luego explicaré la organización de mi pasantía: la problemática y los objetivos, el estado del arte de las diferentes tecnologías, cómo trabajé y las herramientas y equipos que utilizamos.
Las siguientes partes tratarán sobre los diferentes objetivos. La primera parte de esta será sobre el evento que organizamos y gestionamos. En la segunda parte, hablaré de nuestro constructor de proyectos: Unity; y los diferentes proyectos que hemos hecho en la realidad virtual y aumentada.
Finalmente, concluiré con una visión general de cada proyecto, sobre lo que hemos hecho, lo que queda por hacer y una conclusión personal sobre esta pasantía.

Informe de la beca (inglés)