Développé en freelance, le principe de Bookaroo est de mettre en relation des particuliers pour divers petits travaux (bricolage, gardiennage, leçons, etc). Ce projet est décomposé en trois parties : une application mobile multiplateforme, une application web et un site web.
L'application sert aux clients: chercher, trouver, reserver des créneaux. Le site web sert pour mettre en ligne ses annonces et gérer ses services. L'application web va faire le lien entre le site web, l'application mobile et la base de données.

L'objectif de ce projet universitaire était de créer un jeux vidéos en Java. Mon équipe et moi avons décidé de créer notre propre version du jeu Mini-Métro en se basant sur les spécialités de notre école. Ce projet fut développé en 3 mois avec le framework Slick2D qui permet de gérer un environment type jeu-vidéo. Nous avons également utilisé le patron d'architecture Entity-Component.
Vous pouvez retrouver notre projet sur GitHub

Ce projet, développé en stage pour The UK App Company, a pour but de créer des pistes cyclables à partir d'une carte. Une fois créées, les routes sont ensuite importées dans une application mobile déjà créée. Ce projet a été réaliser grâce au framework ASP.Net (C#), à l'API de Google Maps et au patron d'architecture MVC.

Ce projet, réalisé avec d'ancien étudiants de l'IUT de Clermont-Ferrand, a pour but de gérer ses repas dans le cadre de sport haut niveau. Pour se faire, nous avons convenu de créer une application mobile multiplateforme et d'utiliser les compétences précédemment acquise lors de notre DUT. Cependant par manque de temps, ce projet est resté sous forme de prototype.
Le prototype fut réalisé grâce à Xamarin (C#) et au patron d'architecture MVVM.

Dans le cadre d'une matière enseignée à l'UTBM, nous avons dû créer un personnage 3D, l'animer et finalement l'afficher grâce à OpenGL. Notre équipe, composé de trois étudiants, a décidé de prendre comme modèle un Minion, personnage issu du film d'animation Moi, Moche et Méchant. Pour le concevoir et l'animer, nous avons utilisé Blender. Une fois modélisé, trois animations lui ont été ajouté : marcher, courir et sauter.

Dans le cadre d'une matière de réalité virtuelle enseignée à l'UTBM, un autre étudiant et moi avons réalisé un jeu de stratégie autour de l'univers spatial en réalité virtuelle. Développé avec Unity3D pour être utiliser sur un casque HTC Vive, un prototype jouable a été conçu en un semestre, soit 5 mois.
A la tête d'une flotte de vaisseaux spatiaux, d'attaque et de collecte des ressources, le joueur doit collecter des ressources sur des astéroïdes et agrandir son armée. Le but étant d'éliminer les IA adverses présentent sur la carte.

D'ici peu, un rapport de conception sera disponible ici!

Réaliser comme projet de notre matière de reconnaissance de forme, deux autres étudiants et moi avons programmer un réseau de neurones convolutionnel en Python permettant de détecter la chute d'une personne. Réaliser en 5 mois, il nous a permis d'avoir une première expérience avec le machine learning et de mettre en pratique nos cours théoriques.

Grâce à un jeu de données, composé de vidéos de personnes marchant et chutant, nous entraînons notre réseau de neurones initialement configuré. Celui-ci va apprendre les différences lorsqu’une personne est debout et lorsque celle-ci chute. Pour se faire, nous avons choisi d’utiliser Keras et un réseau de neurones convolutionnel avec le modèle VGGNet légèrement modifié dans un premier temps puis ResNet dans un second temps.

Modelisation 3D et texture d'un vaisseau spatial TIE issue de l'univers Star Wars.
Réalisé avec Blender.

Modelisation 3D et texture d'un vaisseau spatial Destroyer issue de l'univers Star Wars.
Réalisé avec Blender.

Modelisation 3D et texture d'un couloir de métro à partir d'une photo.

Modelisation 3D, texture et animation d'une assiette de donuts et d'un café.

La Technische Universität de Kaiserlautern, en Allemagne, est une université technique qui regroupe plusieurs pôles : biologie, chimie, informatique, mécanique, mathématiques.
Mon stage s'est déroulé, de septembre 2017 à février 2018, dans cette université et plus particulièrement dans le département des technologie de mesures et des capteurs.
L'équipe avec laquelle j'ai travaillé effectue des recherches sur les machines agricoles de demain, qui sont électriques. Les outils sont donc tous liés à ce sujet et ont été conçus pour faciliter les simulations et la compréhension de chercheurs et d'utilisateurs.

Au cours de mon stage, j'ai décomposé mon travail en trois parties différentes.
La première était la recherche d'un logiciel avec un moteur physique pour pouvoir effectuer des simulations 3D : Unity ; ainsi que le développement d'outils renforçant le caractère réel des simulations : pulvérisateur, générateur de cartes, déplacement de terrain.
La seconde a été le développement d'un système de co-simulation en temps réel entre un logiciel de calcul (Matlab/Simulink) et un logiciel avec un moteur physique (Unity). Ce système a été traité grâce à différents protocoles réseau : UDP et TCP.
Enfin, la dernière partie est consacrée à la réalité augmentée en tant que nouveau support de visualisation. Celle-ci a été développée grâce à deux outils, Vuforia et Thingsworx, afin de présenter les modèles 3D ainsi que les simulations différemment.

Rapport de stage (anglais)

J'effectue actuellement un contrat V.I.E. avec Airbus Commercial à Getafe, en Espagne, de février 2019 à février 2021. J'ai rejoint une petite équipe de 5 personnes dans un lieu de travail récemment ouvert appelé Digital Corner. Conçu pour intégrer les dernières technologies dans les lignes de production, chaque membre de l'équipe maîtrise un domaine différent : impression 3D, IoT, virtuel, réalité mixte et augmentée.

Ce rapport ne traitera que de ma période ST50, de février à juillet 2019.

Une de mes premières tâches, en tant que responsable des réalités virtuelle, augmentée et mixte du Digital Corner, a été de promouvoir les technologies et les idées par des événements afin de montrer ce qu'elles pouvaient faire et quelles sont leurs différences : initiation, escape room, présentation aux programmes de stages d'Airbus. Mais aussi, pour présenter ce que nous faisons et ce que nous avons fait : Présentation du Digital Corner et démonstration de projets.
La seconde était de développer des prototypes et des applications, à partir d'idées, en relation avec les 3 différentes réalités mentionnées ci-dessus : safety game en réalité virtuelle liés à la détection des risques et au protocole d'accident, présentations de modèles 3D augmentés, visites virtuelles et prévention des risques.
Tout d'abord, je vais vous présenter brièvement où et avec qui j'ai travaillé. Ensuite, je vous expliquerai l'organisation de mon stage : la problématique et les objectifs, l'état des lieux des différentes technologies, la façon dont j'ai travaillé, les outils et équipements que nous avons utilisés.
Les parties suivantes traiteront des différents objectifs. La première partie de celui-ci portera sur les événements que nous avons organisé et géré. Dans la deuxième partie, je parlerai de notre outil principal: Unity ; et les différents projets que nous avons réalisés en réalité virtuelle et augmentée.
Enfin, je conclurai par un aperçu de chaque projet, de ce que nous avons fait, de ce qui reste à faire et d'une conclusion personnelle sur ce stage.

Rapport de stage (anglais)